segunda-feira, 29 de abril de 2013

Feliz Aniversário D. Olga

A D. Olga fez anos no dia 24 de abril e nós comemoramos o seu aniversário na passada sexta-feira com muita alegria e amizade. Desejamos que este ano lhe traga muitos sucessos e que possamos festeja-los todos juntos.







sábado, 27 de abril de 2013

Visita à Quinta do Fojo

Esta semana fizemos mais uma saída à comunidade. Fomos até à Quinta do Fojo, repetir a experiência da prática de golf. Experimentamos todos as vezes que desejamos e no final bebemos uma limonada fresquinha, no bar da quinta, ao som dos pássaros e a sentir o aroma das margaridas que envolviam o local.

Este momento foi soberbo!

domingo, 21 de abril de 2013

Aniversário Maria

Na passada segunda feira a Maria fez 15 anos. E que bem crescida que está! O tempo passa a correr... Foi um dia cheio de animação, alegria e muita festa.
Como a turma do 8ºE à segunda feira passa a manhã connosco, (para quem não se lembra, aquele projeto inclusivo entre as aulas de educação musical e musicoterapia, leccionadas na Unidade, com os nossos alunos). A Carmo fez um bolo de iogurte e chocolate para cantarmos, todos juntos, os parabéns.
Mais tarde os pais e a irmã da Maria também estiveram na Unidade para festejar, com os amigos da sala, este dia tão especial.

Parabéns  Magnífica
                 Amistosa
                 Risonha
                 Imaculada
                 Adorável

domingo, 14 de abril de 2013

Projeto: Aulas de Educação musical com Musicoterapia na UAEEAM


         Este ano, com a colocação da musicoterapeuta e por vontade da de toda a equipa, era interessante e importante  dar seguimento ao projeto de musicoterapia na sala de aula, já iniciado o ano transato, mas, no entanto, com outros objetivos.

E assim, no segundo período, iniciou-se um novo momento na Unidade.

          A disciplina de educação musical, como este ano letivo passou de anual a semestral no 3º ciclo do ensino básico, iniciou apenas segundo período. Os nossos alunos, de acordo com a disponibilidade do seu horário, frequentam esta disciplina, na componente prática.
No entanto, este ano, surgiu um problema relativamente ao espaço físico na turma do 8ºE, em que as aulas seriam lecionadas na sala de EV, o que dificultava a circulação das cadeiras de rodas do Nigel e do Rui.
         Para colmatar esta dificuldade, a equipa decidiu que a componente prática das aulas de educação musical poderia ser lecionada no espaço da Unidade, usufruindo todos os alunos deste momento e de um projeto interessante.

Os conteúdos a trabalhar este semestre são as músicas do mundo. Até ao momento foram verdadeiros  momentos de aprendizagem, de interação, de inclusão "ao contrário".

Aulas inclusivas de educação musical
       

        Esta experiência  adota práticas inclusivas que permite a todos os alunos, independentemente das suas incapacidades, ter a mesma oportunidade de participação ativa no contexto de sala de aula.

quinta-feira, 11 de abril de 2013

Prémio de Escola - Mérito Institucional - 2012 - Agrupamento Dr. Costa Matos


O Ministério da Educação e Ciência entregou o primeiro Prémio de Escola, Mérito Institucional e Mérito Individual.
O Prémio de Escola distinguiu cinco escolas, uma por cada região geográfica, pelo trabalho em prol da excelência no ensino e na educação. Cada uma delas indicou até três membros que serão também distinguidos.
Este é um prémio inovador, que valoriza o projeto educativo das escolas, não faz distinção entre escolas públicas e privadas e atende à diversidade regional do nosso país. Reconhece que a qualidade do ensino é necessariamente um projeto de equipa, mas abre a possibilidade a que membros da comunidade educativa sejam distinguidos como peças-chave nos resultados alcançados. Possibilita às escolas darem a conhecer o seu trabalho e divulga as boas práticas.

A nossa Escola recebeu o prémio da área geográfica do Norte, que se materializou com um Louvor em Diário da República, um troféu e uma coleção de mais de 50 livros para a biblioteca.


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Todas as escolas distinguiram-se pelo cumprimento de missões tão distintas como a promoção do sucesso dos alunos; o desenvolvimento experimental das ciências; o incentivo à criatividade; o desenvolvimento de projetos relevantes de cariz social e cultural, de sensibilização para as questões ambientais, de envolvimento da comunidade educativa, de integração dos seus professores, entre outros projetos e programas.